【精品】实习计划模板5篇.doc

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【精品】实习计划模板5篇实习计划 篇1教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分,是理论和实践相结合原则的贯彻和体现,也是全面检验和进一步提高我校教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。为使教育实习能顺利进行,以下是我个人提出教育实习计划:一、实习目标:1、把所学的基础理论、专业知识和基本技能中和运用于学校教育的教学实际。2、开展教育调查,在老师的引导下认真学习和研究教育科学,探索教育规律,积累和总结中学教育改革的经验。3、在教育实习中要虚心学习原任课教师的教学经验,迅速熟悉教学过程,学习和运用先进的教学方法,完成规定教学任务。通过教育实习使自己对中学信息技术新课表教学规律有初步了解,受到教学工作的初步锻炼。4、通过教育实习,密切与社会联系,加深对社会的了解,加强独立生活、独立工作、社会交际、对新环境的适应开拓等能力的培养,充分调动教育实习的积极性、主动性,.培养身为一个教育事业着的责任感和使命感,尽快适应工作及社会的需要。二、实习内容:1、每周听至少三节以上的课,做好每一次记录。2、根据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出调查报告。3、每周至少写一篇实习心得,做好教学反思工作。4、认真完成老师布置的每一项任务。实习计划 篇2一、课程实习的意义与目的工商管理专业人力资源管理课程实习,是本专业课程设置中必修的实践教学环节之一。依据工商管理专业本科修读计划要求,本次实习是工商管理专业的学生系统学习了人力资源管理等课程之后,所进行的一次教学实践活动,是理论联系实际的必要环节,也是学生锻炼自己、提高自己实践水平的一次难得的机会。因此,要求学生必须严肃认真的对待,切实做好实习工作,提高实习质量,珍惜机会,以保证取得预期的教学效果。二、课程实习方式本课程实习主要结合本学期开设的人力资源管理专业课程,以课程项目的形式进行实践技能的训练,通过案例分析、市场调查、查阅文献、角色扮演、情景模拟等方法,使学生熟练掌握企业人力资源管理的流程,并掌握人力资源管理的工作分析、员工招聘、培训开发、绩效管理、薪酬管理等核心技术,并在课程实习中不断培养学生沟通能力、收集信息的能力、团队合作精神、敬业精神以及解决实际问题的综合能力。三、课程实习的要求1、实习期间,遵守学校纪律,服从实习训练工作安排,尽可能地将课堂所学知识运用到实训中去;2、在实习过程中,要求学生态度认真、独立思考、善于创新。3、注重团队合作能力的培养,通过项目训练,增强学生的团队合作能力以及团队荣誉感。4、实习结束后,及时进行实习总结,完成实习作业。四、课程实习内容课程实习以课程项目的形式进行实践技能的训练,针对本学期开设的人力资源管理课程分别组织人力资源供需分析职务分析方法训练、人员测评、职业生涯规划等。具体实习内容参见附录。五、成绩评定由指导教师根据学生实训过程中的具体表现,以及实习作业等材料综合评定实习成绩。实习计划 篇3在暑期实习下,依据学生工学结合我制定这个计划,作为一名大二学生,在暑假期间有幸进入杭州市的兆久成智能系统有限公司实习,很感谢公司的领导,让我了解到有关安防面的知识,也将所学的知识应用到实际工作中,锻炼自我,培养自己吃苦耐劳、团队合作的精神,为以后的学习、生活、工作中积累经验。在此次实习过程中,从公司基层做起,自己体会其中酸甜苦辣,只要付出努力,成功离我们并不遥远!主要目的是为了丰富我的专业知识,对专业知识有个进一步的提高。实习的目的:为了加深对专业知识的理解,了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式,学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法,理论联系实际,体验安防企业文化和管理方法,锻炼自己吃苦耐劳的精神和提升解决实际问题的能力,为今后从事安防事业打下基础。实习的时间规划:为了学习更多的专业的知识,个人计划的暑期实习时间是7。59。2。总任务是在企业里能学到实际有用的知识和操作能力。以下是几项具体任务:一、 在专业知识方面,在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习,弥补在学校里学到的不足。二、要强化我的动手能力。 在外施工能积极主动的协助师傅安装安防设备 按规定时间到实习单位进行实习 定期向校内指导老师回报实习开展的情况 安排好自己的学习、工作和生活,刻苦锻炼和提高自己的专业技能。实习计划 篇4教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:一、见习阶段的工作及学习要求(12周)1、严格遵守xx师专和xx实习学校xx中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课。4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改。5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结。二、实习阶段的工作及学习要求(318周)1、严格遵守xx师专和xx实习学校xx中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建良好的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解。6、认真完成自己的实习任务。如:(1)完成听课记录,点评。(2)每周自评本周学习体会。(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。三、实习及学习目标1、通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色。2、在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验。3、在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。4、在这实习期间,能学会与人的和平相处,提高自己的人际交往能力。5、了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。实习计划 篇5一、实习目的1、检验和巩固大学三年的专业知识、基础理论和教师技能,作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作,学习优秀教师,提高师范技能、获得实际工作的经验。2、检查自己专业知识、专业技能的不足,及时调整与改进,为早日成为称职的人民教师而努力。培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。3、在教育实习中,提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力,实际动手能力,培养团队精神、合作精神,增强责任感、使命感。二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段:6月下旬至9月20日钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料,搜集积累相关的教学资料,认真备课,编写详细教案。完成五个一,根据教育要求认真学习教育实习相关文件,学习教学论和班主任工作在理论知识,阅读教育学、心里学等相关书籍,进行试讲微格教学,练好三笔字等。2、见习阶段:第一周9月20日至9月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况,特别是实施素质教育情况,本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。(2)积极与学生们友好相处,参加班级活动,了解学生情况,在原班主任指导下制定班主任工作计划。(3)旁听原任课老师的课,参加科组教研活动,并在指导教师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段:9月26日至11月8日。包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。(1)备课:A、在原任教师指导下,认真细致地钻研各学科的课程标准和教材,熟悉教学内容,明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上,确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。C、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。(2)上课:根据教材、教案的要求和试讲的经验,贯彻教学原则,结合学生年龄特征和实际水平,努力把课上好。为此必须做到:A、认真做好上课前的一切准备工作。B、上课时做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中,保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行。C、上课时注意态度的从容、大方,恰当运用肢体语言。D、必须使用普通话进行教学,注意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。3)听课和评议:A、虚心学习,经常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课,做好听课笔记。B、课后主动、虚心地征求指导教师的意见,并重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析和评议,并力求提高到理论高度上进行分析和评议。(4)作业与辅导:A、要精心选择并设计课内外作业,份量恰当,难度适当,完成作业的时间适度。B、布置和批改作业,要着眼于巩固学生知识、培养技能。C、对布置的作业要及时检查,认真批改,并分析研究学生完成本次作业的优缺点,做好作业讲评。D、对作业中的疑难问题,要事先进行研究,得出正确的答案,必要时请指导教师把关。A、了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。B、做好日常的班级工作,抓好自修课纪律,提高效率。C、与学生进行谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。D、针对各异学生进行不同的教育指导,特别是后进生。E、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。F、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。G、定期开展有益的文体活动,促进学生的身心健康发展。(三)教育调查:A、搜集浏览调查教育研究的有关资料,学习一些优秀的研究方案;结合专业特点初步确定自己的研究方向;B、在实习过程中,积极了解城关中学的文化底蕴,教学管理特点,教改经验等;了解优秀教师的先进事迹,教育经验,教学方法等。C、国庆假期开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结做准备。4、总结阶段:11月9日至11月15日A、写工作总结和个人鉴定。B、写好教育调查报告或教育科研论文,回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。C、按照实习队计划要求,组织好教育实习鉴定工作。D、离校前,清退各种借用的材料、物品、用品,付清各种实习费用。E、认真写好“感谢信”,做好
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